L'annu passatu hè statu un annu impurtante per u sviluppu di l'intelligenza artificiale, cù a liberazione di ChatGPT l'autunnu scorsu chì hà messu a tecnulugia in u centru di l'attenzione.
In l'educazione, a scala è l'accessibilità di i chatbot sviluppati da OpenAI anu suscitatu un dibattitu animatu nantu à cumu è in chì misura l'IA generativa pò esse aduprata in aula. Certi distretti, cumprese e scole di a cità di New York, ne pruibiscenu l'usu, mentre chì altri a sustenenu.
Inoltre, sò stati lanciati parechji strumenti di rilevazione di l'intelligenza artificiale per aiutà e regioni è l'università à eliminà a fraude accademica causata da a tecnulugia.
U recente rapportu di l'Indice AI 2023 di l'Università di Stanford dà un'ochjata generale à e tendenze di l'intelligenza artificiale, da u so rolu in a ricerca accademica à l'ecunumia è l'educazione.
U rapportu hà scupertu chì in tutti questi pusizioni, u numeru di offerte di travagliu relative à l'IA hè aumentatu ligeramente, da 1,7% di tutte l'offerte di travagliu in u 2021 à 1,9%. (Esclude l'agricultura, a silvicultura, a pesca è a caccia.)
Cù u tempu, ci sò segni chì i patroni americani cercanu sempre di più travagliadori cù cumpetenze relative à l'IA, ciò chì puderia avè un impattu negativu nantu à a scola materna è media (K-12). E scole puderanu esse sensibili à i cambiamenti in e richieste di i patroni mentre cercanu di preparà i studienti per l'impieghi di u futuru.
U rapportu identifica a participazione à corsi avanzati d'informatica cum'è un indicatore di interessu putenziale per l'intelligenza artificiale in e scole K-12. Da u 2022, 27 stati esigeranu chì tutti i licei offrinu corsi d'informatica.
U rapportu hà dettu chì u numeru tutale di persone chì anu fattu l'esame AP Computer Science in tuttu u paese hè aumentatu di 1% in u 2021 à 181.040. Ma dapoi u 2017, a crescita hè diventata ancu più alarmante: u numeru di esami fatti hè "aumentatu di nove volte", dice u rapportu.
I studienti chì facenu questi esami sò ancu diventati più diversi, cù a pruporzione di studentesse chì hè aumentata da quasi u 17% in u 2007 à quasi u 31% in u 2021. Ci hè statu ancu un aumentu di u numeru di studienti micca bianchi chì facenu a prova.
L'indice hà dimustratu chì à partesi da u 2021, 11 paesi anu ufficialmente ricunnisciutu è implementatu i prugrammi d'IA K-12. Quessi includenu l'India, a Cina, u Belgio è a Corea di u Sud. I Stati Uniti ùn sò micca nantu à a lista. (A differenza di certi paesi, u prugramma di i Stati Uniti hè determinatu da i stati individuali è i distretti sculari piuttostu chè à u livellu naziunale.) Cumu u crollu di SVB affetterà u mercatu K-12. A sfracicatura di a Silicon Valley Bank hà implicazioni per e startup è u capitale di risicu. U webinar EdWeek Market Brief di u 25 d'aprile esaminerà l'implicazioni à longu andà di a dissoluzione di l'agenzia.
Da l’altra parte, l’Americani restanu i più scettichi nantu à i putenziali benefici di l’intelligenza artificiale, secondu u rapportu. U rapportu hà trovu chì solu u 35% di l’Americani credenu chì i benefici di l’usu di prudutti è servizii d’intelligenza artificiale superanu i svantaghji.
Sicondu u rapportu, i primi mudelli di apprendimentu automaticu i più impurtanti sò stati publicati da i scientifichi. Dapoi u 2014, l'industria hà "pigliatu u cuntrollu".
L'annu scorsu, l'industria hà publicatu 32 mudelli impurtanti è u mondu accademicu hà publicatu 3 mudelli.
«A creazione di sistemi muderni d'intelligenza artificiale richiede sempre di più enormi quantità di dati è risorse chì l'attori di l'industria stessi pussedenu», hà cunclusu l'indice.
Data di publicazione: 23 d'ottobre di u 2023