A Facultà di Infermiera è Educazione collabora per ottene una borsa di studiu di u Dipartimentu di Salute è Servizi Umani di i Stati Uniti per migliurà a furmazione infermieristica graduata.

I prufessori di a Scola di l'Educazione di l'Università Purdue è di a Scola di Infermiera di u College of Health and Human Sciences anu ricevutu una borsa di studiu da u Dipartimentu di Salute è Servizi Umani di i Stati Uniti, l'Amministrazione di i Servizi di Salute Mentale è Abusu di Sustanze (SAMHSA) per aiutà à furmà infermieri registrati nantu à l'opioidi. . Disturbu di l'usu educativu (OUD). U prugramma aduprerà piattaforme di corsi online aperti massivi (MOOC) per furnisce a furmazione.
Karen J. Foley (PI), prufessore d'infermiera à a Scola d'Infermiera, è Wanju Huang (co-PI), assistente prufessore clinicu di cuncepimentu è tecnulugia di l'apprendimentu à a Scola d'Educazione, collaboreranu à un prugramma d'infermiera di pratica avanzata per mezu di un Corsu Online Apertu Massivu (APROUD-MOOC) chì furnisce educazione nantu à u disordine di l'usu di oppioidi.
A borsa di trè anni, di $726,000, hà per scopu d'integrà l'educazione nantu à i disordini di l'usu di sustanzi in u curriculum infermieristicu di l'Università Purdue per rende l'educazione nantu à l'abusu di sustanzi più accessibile. I fondi seranu aduprati per aghjurnà un MOOC attuale cuncipitu per furnisce una furmazione infermieristica trasversale (NSUE-MOOC) è creà un novu MOOC cuncipitu per furnisce à l'infermieri e cunniscenze di e migliori pratiche per valutà è furnisce currettamente i medicazione OUD à l'individui (APROUD-MOOC).
Juan hè una parte impurtante di a squadra interdisciplinaria. Hà aiutatu à sviluppà u primu corsu in linea di educazione à l'usu di sustanzi per i studienti d'infermiera, "Educà l'infermieri nantu à l'usu di sustanzi attraversu corsi online aperti massivi (NSUE-MOOC)". U sgiò Huang assisterà ancu à u sviluppu di materiali didattici per a creazione di APROUD-MOOC. U direttore di u prugettu Foley hà guidatu i prughjetti SAMHSA, NSUE-MOOC è APROUD-MOOC.
Huang, Foley, è a so squadra anu sviluppatu sette moduli NSUE-MOOC chì sò stati publicati attraversu a Rete SAMHSA di Centri di Trasferimentu di Tecnulugia di Dipendenza, una rete interdisciplinare internaziunale per i prufessiunali di u trattamentu è di a ricuperazione di a dipendenza.
U prugettu furnisce opportunità di cuncepimentu pedagogicu in u mondu reale, è Huang assumerà studienti di cuncepimentu è tecnulugia di l'apprendimentu per aiutà à a cuncepimentu è u sviluppu di moduli pedagogichi.
In più di Foley è Huang, a squadra di u prugettu include Libby Harris, coordinatrice di u prugettu; Nicole Adams, Specialista in Infermieristica è Relazioni Pubbliche Leah Gwin, Infermiera di Famiglia è Infermiera Gerontologica di Liaison di u Prugramma Lindsey Becker, Infermiera Pediatrica è Specialista in Relazioni Pubbliche; in u prugramma di Infermiera Psichiatrica.
Willella Burgess, direttrice di u Centru per l'Apprendimentu è a Ricerca Educativa in a Scola di l'Educazione, è Luke Ingersoll, assistente di ricerca, valuteranu l'efficacità di u prugramma, documentendu i so risultati per aduprà cum'è guida per ulteriori miglioramenti di u prughjettu è presa di decisioni.
«U prughjettu collaborativu di u prufessore Huang hè un esempiu di circadori chì travaglianu inseme per creà risorse educative innovative per l'infermieri chì travaglianu per cumbatte l'abusu di oppioidi», hà dettu Janet Alsup, direttrice di curriculum è struzzione in a Scola di l'Educazione.
«Solu in i Stati Uniti, 190 persone morenu ogni ghjornu per una sobredose di oppioidi», hà dettu. «A situazione diventa ancu più cumplessa postu chì e droghe periculose sò mischiate cù l'oppioidi».